PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS V UPT SDN 064967 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap kedisiplinan siswa kelas V di UPT SDN 064967 Medan. Penelitian dilakukan pada 25 siswa yang terdiri atas 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi, angket kedisiplinan, dokumentasi, serta wawancara dengan guru pembina dan wali kelas. Berdasarkan hasil observasi, sebanyak 20 siswa (85,5%) mengikuti kegiatan ekstrakurikuler secara aktif, sementara 5 siswa (14,5%) tergolong kurang aktif. Nilai rata-rata kedisiplinan siswa berdasarkan angket adalah 80,2 yang berada dalam kategori “Disiplin”. Analisis statistik menggunakan korelasi Product Moment Pearson menunjukkan bahwa r_hitung sebesar 0,65 lebih besar dari r_tabel 0,362 pada taraf signifikansi 0,06, sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler dan kedisiplinan siswa. Koefisien determinasi sebesar 45,15% menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler memberikan pengaruh cukup kuat terhadap peningkatan kedisiplinan, sedangkan 54,85% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil observasi dan wawancara mendukung temuan tersebut, di mana siswa yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler menunjukkan peningkatan dalam kehadiran, kepatuhan terhadap aturan, ketepatan waktu, serta tanggung jawab terhadap tugas. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler terbukti berperan penting dalam membentuk kedisiplinan siswa sekolah dasar.