PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP SWASTA DHARMA WANITA PEMWILDASU T.A 2025/2026

Siti Zahara H. Harahap, Krista Surbakti, Lorena Br Peranginangin, Renatal Halomoan Lumban Tobing, Kristian Laia

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament Berbantuan Media Monopoli terhadap Kemampuan Numerasi Siswa.  Penelitian ini menggunakan metode Pre-Experimental Design dengan desain One Group Pretest–Posttest. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Swasta Dharma Wanita Pemwildasu yang berjumlah 23 siswa. Alat yang digunakan untuk mengukur kemampuan numeras siswa berupa tes berbentuk esai sebayak 5 soal yang sudah divalidasikan.  Hasil penelitian diperoleh kemampuan numerasi siswa pada pretest sebesar 51,17 dan pada postest sebesar 87,08. Sedangkan hasil uji hipotesis diperoleh thitung > t tabel  atau  4,50 > 1,71 maka H0 ditolak dan  H1 diterima artinya  bahwa ada pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament Berbantuan Media Monopoli terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMP Swasta Dharma Wanita Pemwildasu


Keywords


Teams Games Tournament, Monopoli, Kemampuan Numerasi, Matematika

Full Text:

PDF

References


Arsyad, A. (2019). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Huda, M. (2017). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kemdikbud. (2020). Panduan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dan Literasi Numerasi. Jakarta: Pusat Asesmen dan Pembelajaran.

Slavin, R. E. (2015). Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice.

Boston: Allyn and Bacon.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan. Ban dung:Alfabeta.




DOI: http://dx.doi.org/10.36764/jc.v10i1.1858

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional