Image of Pembelajaran Terpadu (Konsep Dasar, Model dan Penerapan DI Sekolah)

Buku

Pembelajaran Terpadu (Konsep Dasar, Model dan Penerapan DI Sekolah)



Description Not Available


Ketersediaan

1800213372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800214372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800217372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800218372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800365372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800799372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1800797372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900243372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900244372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900245372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900246372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900247372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900248372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia
1900376372.011 Nga pPerpustakaan UQ (Rak 300)Tersedia

Detail Information

Judul Seri
-
No. Panggil
372.011 Nga p
Penerbit Parama Ilmu : Yogyakarta.,
Deskripsi Fisik
x, 138 p. :ilus. ; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-6643-56-8
Klasifikasi
372.011
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Other version/related

No other version available




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this