|
Terbitan |
Judul |
|
Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP DASAR IPA MAHASISWA |
Sari
PDF (English)
|
Dedi Holden Simbolon, Eka Kartika Silalahi, Rinaldy Sianturi |
|
Vol 5, No 2 (2021): VOL 5 NO 2 Tahun 2021 |
PENERAPAN LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) MOODLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS TINGGI MAHASISWA DI UNIVERSITAS QUALITY |
Sari
PDF (English)
|
dedi holden simbolon, Rita Herlina Br PA, Karmila Sebayang |
|
Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Curere |
PENGARUH KONTEN PENGETAHUAN OLAHRAGA DI YOUTUBE TERHADAP PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN OLAHRAGA UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI |
Sari
PDF (English)
|
Aser Paul Nainggolan, Rizki Bastanta B Manalu, Mos Devan Tarigan |
|
Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Curere |
PENGARUH INTENSITAS MENONTON TELEVISI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MIS AL KHAIRAT DELI TUA T.A 2021/2022 |
Sari
PDF (English)
|
Siti Zahara H. Harahap, Rinci Simbolon, Anggi Perbina Br Peranginangin |
|
Vol 8, No 2 (2024): JURNAL CURERE |
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KINCIR ANGIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PERKALIAN SISWA KELAS III DI SD NEGERI 173551 LAGUBOTI |
Sari
PDF (English)
|
Nurhanifa Tamba, Eben Ezer Deo Ginting, Mario Nugraha Sitepu |
|
Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Curere |
PEMBELAJARAN E-LEARNING DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PGSD MATA KULIAH PENDIDIKAN PKN KELAS RENDAH T.A. 2021 UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI |
Sari
PDF (English)
|
Johannes Keliat, Bunga Fisikanta Bukit, Susanti Br Sinaga |
|
Vol 6, No 1 (2022): VOL 6 NO 1 Tahun 2022 |
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR |
Sari
PDF (English)
|
Heryanto Heryanto, Siswita Br Sembiring Sembiring, Jainal B. Togatorop Togatorop |
|
Vol 4, No 1 (2020): VOL 4 NO 1 Tahun 2020 |
PENINGKATAN MINAT BELAJAR ANAK-ANAK KORBAN BENCANA ERUPSI GUNUNG SINABUNG MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL |
Sari
PDF (English)
|
Jainal Bidin Togatorop, Rita Herlina Br PA |
|
26 - 33 of 33 Item |
<< < 1 2 |